物质和意识的辩证关系，即物质如何作用于意识，意识又如何作用于物质。作为高考政治学科哲学重点考察部分唯物论的核心观点，“物质和意识的辩证关系”的地位举足轻重。对这一知识点的深刻理解将直接影响学生对唯物论整体知识的把握。那么，究竟物质和意识之间是怎样的一种关系呢？首先，我们跟着至臻高考教学组一起了解物质和意识的辩证关系。
关于物质和意识的概念及相互作用
举例说明，你看到外面在下雨，知道出门一定要打伞，这就是物质决定意识；看到杯子里盛了水，知道渴了可以去喝，这也是物质决定意识。由于物质对意识的这种决定作用，我们知道要尊重物质的客观实在性，一切都要从实际出发，实事求是。面包可以止饿，水可以止渴，那我们饿了就要吃面包，渴了就要喝水，而不是饿了喝水，渴了吃面包。
高考不仅会考查物质对意识的决定性作用，还会涉及到意识对物质的能动反作用。意识的能动作用体现在三点：一是人可以能动的认识世界，意识活动具有目的性、计划性、主动选择性和自觉创造性；二是人可以能动的改造世界；三是意识对人的生理活动具有调节和控制作用。意识为人们认识和改造客观世界提供指导作用，就如同2016年7月武汉的洪水灾害，来势凶猛，严重威胁城市居民的人身安全，也对国家造成了一定的经济损失，面对这样的情况，我们不能坐以待毙，而要想着怎么去抗洪救灾，尽快拿出行之有效的方案，在方案的指导之下我们才能将洪水灾害造成的损失降低到最小。意识对人的生理活动的调节主要体现在高昂的精神可以催人向上，使人奋进，而萎靡的精神往往使人悲观消沉，丧失斗志。电影《圣斗士星矢》中星矢能够战胜双子座撒加，正是由于星矢强大的意念力，小宇宙爆发到极致，才成功地拯救了雅典娜。虽然电影情节是虚构的，但仍然可以告诉我们一个道理，就是在生活当中无论遇到了什么困难都不可怕，只要我们有毅力坚持下去，一定能够克服困难，守得云开见月明。
结合高考例题深化知识点
2015年全国一卷第21题，“安全生产是生产发展的底线。缺乏安全意识是最大的安全隐患，麻痹大意往往导致生产事故频发。从哲学上看，安全意识之所以成为安全生产的关键，是因为……”。选项①是人的意识决定了实践发展的方向和进程，②是人的意识影响实践发展的趋势和结果，③是人的意识是促进实践中的矛盾转化的重要条件，④是人的意识不同，实践结果的性质就会不同。遵循先看选项再读材料的解题思路，我们发现选项①夸大了意识的作用，因此错误。选项④也错误，你选择吃面包止饿，我选择米饭止饿，虽然我们意识不同，但是都止了饿，结果是一样的。由此，判断出答案选②③。
再如，2016年河南顶级名校期中测试政治第13题，“为提升全社会的国家安全意识和维护国家安全，新国家安全法将每年4月15日定为全民国家安全教育日，通过多种形式开展国家安全宣传教育活动。这说明……”。选项①是意识活动具有目的性和主动创造性，②是意识活动具有直接现实性，③是物质决定意识，意识是物质的反映，④是意识对改造客观事物具有指导作用。首先通读选项我们可以排除②，意识不具有直接现实性，实践才有。由此，排除A（①②）和C （②④）答案，剩下B和D 都有④，那④一定是对的，不用再看。剩下①、③ 作比较，由于两句话在知识点的表达方面没有什么错误，那么我们就只能从与材料的紧密结合程度来判断到底哪一个更符合题意了。读材料，我们发现材料是在强调意识的能动作用，“为提升全社会的国家安全意识”说明意识活动具有目的性，“通过多种形式”说明意识活动具有主动创造性。因此，选①而不选③，正确答案是①④。
关于“物质和意识的辩证关系”，还要注意几个出题陷阱。一是涉及到物质和意识的概念。物质是一种客观实在，而不是客观存在；意识是客观存在在人脑中的反映，而不是客观实在在人脑中的反映；意识是人脑特有的机能，而不是大脑，动物也有大脑，但动物没有意识。二是一定要看清材料到底考查的是物质对意识的决定性作用，还是意识对物质的反作用。三是意识对人们改造客观世界具有指导作用，只有正确的意识才能促进客观事物的发展，“正确”二字千万不要遗漏。
考生在系统了解“物质和意识辩证关系”相关知识的基础上，再掌握清晰的解题思路、合理的解题技巧，面对任何类型的题目都会稳操胜券。